MOVIMIENTO DE COLORES
10 de marzo del 2014
Andrea Alvarez
Durante mis practicas realicé experimentos uno de ellos y debo confesar que fue el que mas les agrado a los niños fue el de movimiento de colores. Para este experimento se utilizaron diferentes materiales como: colorantes líquidos, leche, platos y jabón liquido. Inicie la sesión cuestionando a los niños si sabían que era la tensión en los líquidos, ellos por supuesto no lo sabían pero dieron ideas que se colocaron en el pizarrón, le explique que en el experimento se iba a observar loa tensión en este caso en la leche. Les coloque en el pizarrón una cartulina con los materiales juntos íbamos dibujando las cantidades que se iban a necesitar, también en la cartulina había un espacio para poner el procedimiento, ellos me ayudaron a averiguar que creían que se colocaba primero y que después. Al termino de esto se comenzó a repartir el material y siguiendo los pasos realizaron el experimento que cabe mencionar fue un éxito, los niños quedaron impresionados al observar como se mezclaban las pinturas formando figuras en la leche. Les explique que al momento que se coloco el jabón este rompió la tensión de la leche y esa tensión actúa como una pequeña capa que contiene el liquido y al ponerle algo muy pesado esta se rompe y provoca que se mezclen los colores. Los niños quedaron fascinados no querían deshacerse de su experimento. Al termino del experimento los niños realizaron su registro como de costumbre en el cual colocaban su nombre, el nombre del experimento, los materiales que usaron y el procedimiento que siguieron.
El trabajar con experimentos y diferentes materiales a los que los niños están acostumbrados es algo muy bueno, ya que de esta forma ellos ponen más atención a lo que van a realizar. Muy bien tu trabajo y la forma que involucras a los niños.
ResponderEliminarAndrea esta muy padre tu experimento creo que el trabajar este tipo de actividades en las que los niños utilicen diferentes materiales los alumnos ponen más atención y su aprendizaje es aún más significativo y más si ellos mismos son lo que experimentan.
ResponderEliminarAndi este experimento es muy padre para los niños, a estas actividades no están acostumbrados y es de sumo interés para ellos, te felicito por como abordaste el tema y la secuencia que tuviste
ResponderEliminarMuy bueno el experimento que realizaste, y aun que puede parecer que la explicación ante este es un poco complicada o difícil creo que tus alumnos lograron entenderla muy bien y tuviste el resultado esperado, felicidades.
ResponderEliminarEste experimento me gusta mucho pero lo que es la información es algo que a lo mejor los niños no entienden mucho, pero si encuentras la manera de hacerlo es un experimento muy favorable
ResponderEliminarYo creo que este experimento le llama la atención tanto a chicos como a grandes, es un experimento muy interesante y el hecho de que los niños digan sus hipótesis y ya después lo comprueben es un gran aprendizaje para ellos. Bieeen
ResponderEliminarMe gusta este experimento, porque muchos no conocemos su sustento teórico, que padre que lo puedas trabajar con los niños y que lo hayan entendido y disfrutado.
ResponderEliminarfue una gran oportunidad para que los niños sacaran sus deducciones, observaran y comprobaran y volvieran hacer su hipótesis, ademas llevaste bien el proceso del experimento así como su registro
ResponderEliminarAndy tu experimento es padrismo, que bueno que lograste captar la atención de tus alumnos y que les gusto mucho, ellos se convirtieron en científicos y al descubrir lo que ellos mismos pueden lograr al seguir un procedimiento se emocionan, Muchas felicidades!!
ResponderEliminarEste experimento me encanta, les gusta mucho también a los niños porque es muy interesante ver el movimiento de los colores. Lo trabajaste muy bien, felicidades :)
ResponderEliminarAndrea felicidades por tu actividad creo que fue una actividad muy bien planeada y pensada, me gustó mucho y la verdad es una actividad llamativa para los niños y despierta su curiosidad por continuar aprendiendo y cuestionar. El que al final hayan registrado lo que hicieron es muy importante para su avance y desarrollo en cuanto a la observación.
ResponderEliminarFelicidades Andy por el éxito de tu actividad, también coincido en que a los niños les gusta aprender descubriendo ellos mismos, el hecho de que ellos primero opinen o deduzcan que puede pasar, luego vean lo que pasa y posterior al experimento confirmen lo deducido o descubran lo correcto, es la mejor forma de entender y aprender en los peques!...
ResponderEliminarlos experimentos para mi son una actividad muy buena, y al igual que tu yo hice la misma actividad y se pueden lograr varios aprendizajes siempre llevando un procedimiento, me da gusto que hayas logrado tu objetivo felicidades Andy
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