Grupo pequeño (Primer día)
Se dividió el salón en grupos, cada equipo tenía un color diferente (verde, azul, morado, rosa, naranja), se les explicó a los niños que se iba a trabajar de un modo distinto a lo que han estado trabajando, se asignó a los jefes de equipo diciéndoles la importancia de ese cargo, como estar atento y mantener a su equipo en orden ya que cualquier duda serían los jefes de equipo quienes se encargarían de ella, al igual de repartir el material.
Grupos alternos
El equipo verde trabajo "pintando hojas" en donde tenían menos de 1 minuto para recoger 5 hojas diferentes para luego pintarlas con un pincel y utilizarlas como sello en una hoja blanca.
El equipo azul trabajo "figuras con palitos de madera" en donde el jefe de equipo repartía 10 palos de madera a cada integrante de su equipo.
El equipo rosa trabajo "laberintos" en donde tenían que ir por su bote de colores y trazar lineas para resolver los laberintos.
El equipo naranja trabajo "Impresiones" en donde con un dibujo y una mica transparente calcaban colocando pintura encima de la mica para luego imprimirla con una hoja blanca.
Grupo pequeño
El equipo morado que fue con los que yo trabajé.
Se colocó al rededor del salón "estaciones" de bomberos, el hospital, un restaurante, una casa y un taller mecánico. Cada niño debía llegar a una estación diferente siguiendo mis indicaciones (4 pasos al frente, a un lado, atrás etc.) Una vez que ya todos habían hecho el recorrido para llegar a su estación regresamos a la mesa y en una hoja blanca dibujaron el mapa de salón y con un color distinto la ruta que siguieron para llegar a la estación.
Fue un trabajo sorprendente el que hicieron los niños ya que se mostraban interesados y atentos a las actividades, influyo mucho para ellos trabajar de una manera distinta y ver que no todos estaban haciendo lo mismo. La educadora nunca ha trabajado grupo pequeño porque dice que el grupo es muy difícil de controlar, cosa que me tenía muy nerviosa porque no sabía si iban a poder seguir mis indicaciones y trabajar solos, el grupo en general en muy visual por lo que les lleve los pasos en dibujos y los pegue en cartulinas según el color de los equipos. Me fue muy bien, logre los propósitos y mayor control de grupo.
Mariana creo que tus actividades son de gran interés para los niños son creativas, la actividad fuerte creo que si cumple con el propósito, que padre que hayas podido mantener el control de tu grupo. Felicidades!!!
ResponderEliminarme gustaron tus actividades, ya que fueron interesantes y se ve que los niños trabajaron muy bien, el campo de pensamiento matemático se favoreció mucho, te felicito por tu práctica, y por manejar grupo pequeño adecuadamente ya que no es fácil. Felicidades
ResponderEliminarMe da gusto leer que a pesar de que tu grupo es muy inquieto lograste que realizaran las actividades correctamente. El trabajar en grupo pequeño permite que los niños se centren en actividades interesantes y ademas que nosotras centremos la atención a pocos alumnos sin descuidar a los demás obviamente, pero que esos alumnos con los que estamos trabajen la actividad principal y tenga mucha atención de nuestra parte !
ResponderEliminarMe gusto que trabajaste una forma diferente a la que los niños estan acostumbrados. Al trabajar con grupo pequeño puedes ver con mayor facilidad el nivel que los niños tienen de aprendizaje. Tus actividades de grupo alterno se me hicieron interesantes. Bien hecho :)
ResponderEliminarEstuvieron muy bien tus actividades y que bueno que aun que es un grupo difícil lograste llamar su atención con estas actividades, me gusto que tuvieras las instrucciones al frente de cada actividades para que si los niños las olvidaban pudieran ver en el pizarrón que tenían que hacer.
ResponderEliminarSe ve que estuvieron muy entretenidos y lo padre es que aprenden mucho con diferentes materiales ;)
ResponderEliminarTu actividad en grupo pequeño se ve que fuer muy didáctica para los niños, eso logró interesarlos, las actividades de grupo alterno lograron manetener el control de grupo ya que planteaban un reto cognitivo para ellos y aparte eran llamativas, muy bien :)
ResponderEliminarMe gusta la modalidad de grupo pequeño, les permite a los niños realizar diferentes actividades con materiales diversos. Muy bien.
ResponderEliminarMuchas felicidades, me gustó que les pusieras a los niños las indicaciones en una cartulina ya que por el grupo que tienes ellos pueden olvidarse de las consignas y así las tienen a la vista y en cualquier momento pueden recurrir a ellas, también el trabajo por grupos pequeños es muy satisfactorio ya que uno puede ponerles atención a un grupo pequeño de niños y de esta forma atender mejor sus dudas y necesidades siempre potenciando el desarrollo de sus habilidades.:D muchas felicidades!!
ResponderEliminarme gusto mucho tu actividad Marianita se nota que le dedicaste mucho tiempo a tu material de cada actividad, ademas tuvieron lo mas importante que es el reto cognitivo en cada una, los trabajos quedaron muy bonitos. Felicidades!!
ResponderEliminarMe parece muy buena la modalidad de grupo pequeño, creo que es una forma de trabajo muy buena con los niños que además de todos permite que hagas una evaluación y vayas de la mano en el avance de alguna actividad planeada. Creo que estuvo muy bien pensada tu actividad, Felicidades.
ResponderEliminarQue padre Mariana!, que bueno que ese día hayas logrado el propósito!, me parece que se requiere hacer mucho esfuerzo al trabajar con grupo pequeño y más sabiendo que era un grupo difícil para trabajar de esta forma!, el estar trabajando con un grupo y al mismo tiempo estar al pendiente de los otros, el haber puesto las instrucciones al frente para que supieran que hacer, etc, Felicidades! eso muestra una gran planeación de tus actividades y una buena habilidad de control con el grupo!
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