martes, 7 de enero de 2014

Retroalimentación del proyecto e Invitación a padres de familia

Retroalimentación del proyecto 
e Invitación a padres de familia

Jueves 5 de diciembre del 2013 
Se realizo la invitación a los padres de familia y se hizo un breve resumen de lo que se hizo durante estas dos semanas.
Se inicia con una activación o un canto, se continua con pase de lista (lenguaje y comunicación y pensamiento matemático), para después continuar con fecha y clima, posterior mente a la realización de la
actividad.
La mayoría de los niños supieron como realizar el trabajo estaban entusiasmados de lo que habían hecho durante estas dos semanas y querían que sus papas supieran lo que hicieron a cerca de la navidad (periódico navideño) ellos saben que es un medio informativo y en este caso informa sobre la navidad y lo que conlleva, se detecto que como dice Vigotsky el aprendizaje se adquiera por medio de la interacción
social, lo cual se pudo mostrar al momento en que cierta cantidad de alumnos se muestran confundidos y al ver el trabajo de los demás se dieron cuenta de cómo se debe realizar la actividad de una forma correcta entonces esto fomenta que los niños realicen y se esfuercen en sus actividades.
La organización del grupo fue en pequeños grupos por trabajo en equipo, esto favoreció el dialogo entre los integrantes de cada uno de los equipos, así como también a la hora de realizar trabajo individual los niños se acercaban a sus compañeros para resolver sus dudas. Las actividades se inician con un canto o activación de 10 min, después pase de lista, fecha y clima, para después continuar con las actividades planeadas para dicho día.
Los niños muestran actitud abierta a las actividades aunque no comprendan la consigna ellos lo hacen como piensan que va, me gustaría que durante las próximas intervenciones el grupo estuviera más atento a las consignas y mostrara mas interés en el trabajo ya que a veces se percibe quien lo hacen por hacer para recibir un rompecabezas al terminar la actividad, ya que así era la manera de trabajar de la maestra, de hecho a mi me costó trabajo que se acostumbraran a no usarlos diario.
Utilice títeres como mediadores para captar su atención, así como el cambio de tono de voz, al dar la consigna de cada actividad siempre hacia una serie de cuestionamientos a los niños para detectar si lo habían comprendido y cuando esto no quedaba claro cuestionaba a los que si habían entendido y les decía que les explicaran a los demás que debíamos hacer en la actividad.




11 comentarios:

  1. Me gustó mucho tu trabajo y cierre con los padres de familia, recuerda que la integración de los padres de familia a la escuela es muy importante para el desarrollo cognitivo, social, y emocional del niño.

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  2. Es importante que para hacer el cierre tomen en cuenta a los padres de familia y que los alumnos sean los que realicen la invitación a los padres de familia

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  3. Estuvo bien la forma en que integraste a los niños y así promover su participación, con los padres de familia es bueno integrarlos ya que los niños se esmeran más para que sus papás los vean trabajar bien.

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  4. Me gustó tu cierre y me encantó que usaras mediadores, es una gran herramienta en el preescolar.

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  5. Me agradó la idea de que aparte de trabajar con tu tema principal, implementes temas como lo es lenguaje y comunicación es muy bueno trabajar con competencias transversales.

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  6. me gusto mucho que al utilizar el periódico ellos supieran que era un medio de comunicación, el cierre con los papas a través de una expocisión fue muy buena idea, la invitación fue excelente para invitarlos, felicidades

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  7. Es importante la integración de los padres de familia, me gusto mucho como fue tu cierre y que incluyeras mediadores.

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  8. Muy bueno tu trabajo, es importante que los padres se integren para que vean el trabajo de sus hijos y los niños se esmeren mas en hacer las actividades.

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  9. Me parece muy bueno el que hayas invitado a los papás al cierre de tu proyecto, creo que tu periódico navideño muestra tanto a los papás lo que se esta trabajando y al mismo tiempo lo que los niños aprendieron, además muy interesante la cuestión de aprendizaje por interacción que mencionas!

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  10. Tomar en cuenta a los padres de familia y mostrarles todo lo trabajado implica un reto para nosotras como educadoras pero es muy importante que los tomemos en cuenta y que los niños puedan mostrarles todo a sus papás,

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  11. fue un muy buen cierre pues involucrar a los padres en esto es lo mejor porque demuestras tu trabajo y esfuerzo con los resultados obtenidos por los niños.

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