Corona de Navidad
Previamente se dejo de tarea a los niños que investigaran sobre la corona de navidad o de adviento, y que lo llevaran por escrito y con algún dibujo.
Iniciamos el día con pase de lista, los niños pasaban al frente y escribían su nombre, y después fecha/clima.
Pregunte que niños habían hecho la tarea y pasaron al frente a mostrarnos su tarea y lo que sus papás les habían platicado, los niños comentaron que se adornaba con flores, velas, esferas, dulces y que se adornaba con ella el árbol o la casa.
Después les mostré un modelo de la corona y explique que haríamos nuestra propia corona, pero también les enseñe una corona que no tenia cereal y la cartulina con la correspondencia de color-número. Pedí que un niño pasara al frente y le pregunte: ¿qué número es este? (señalando la corona) y ¿dónde está aquí ?(señalando la cartulina) y ¿qué color tiene?, entonces si este es el 1 de qué color debemos de poner los cereales y los niños contestaron correctamente, pase a varios para que la indicación quedara clara y después y yo di la consigna. Tenían que pegar los cereales de acuerdo al número que tenía su corona y tomando en cuenta la correspondencia de color y número de la cartulina.
A los niños les gusto mucho esta actividad y estuvieron muy entretenidos realizando, cuando algunos terminaban pedí que le ayudaran a los niños que aun no terminaban y esto igual funcionó muy bien.
Pasamos al recreo y de regreso hicimos la hoja del periódico, cuestione a los niños acerca de lo que era la corona y anote sus respuestas en una cartulina, después entregué las hojas de su periódico y los niños copiaron lo escrito en la cartulina y colorearon un dibujo.
Felicidades tu actividad es muy llamativa y al mismo tiempo trae implícito el reto cognitivo, también me gusto la parte en la que el niño debe registrar su trabajo en el periódico. .
ResponderEliminarFelicidades por tu trabajo es muy importante que hayas retomado la tarea que los niños hicieron para poder partir de su investigación y conocimientos previos para poder ver el tema.
ResponderEliminarTu actividad fue muy creativa y significativa para los niños.
Felicidades tu actividad esta muy creativa y considero que es muy buena ya que se desarrollo pensamiento matemático y también creación y apreciación artística
ResponderEliminarFelicidades me gustó que hayas dejado tarea para integrar a los papás y tu actividad me gustó ya que implica un reto cognitivo para los niños y al mismo tiempo se divierten,
ResponderEliminarEstuvo padre la actividad y aparte de que aprenden algo sobre la navidad, relacionan números y colores. Aprendieron un nuevo tipo de texto que es informativo, en este caso el periódico. Muy bien :)
ResponderEliminarEs una actividad que implica un reto. Me gusto la idea de utilizar nuevos materiales porque eso provoca mayor interés en los niños..
ResponderEliminarLa navidad es un tema que a los niños les gusta mucho, y el hecho que esta actividad tengan un reto cognitivo de pensamiento matemático, la realizan con mucho interés.
ResponderEliminarEs una actividad muy padre ya que además de ser interesante y del interés de los niños por el material, tiene un reto cognitivo.
ResponderEliminarHola Celeste!, me alegra saber que tu actividad fue un éxito, me gusta que hayas dejado bien en claro la consigna y que tus niños hayan realizado su corona tan bonita, que bueno que hayan logrado el reto de asociar el número con el color del fruti loops, y aprendido para que es la corona navideña, felicidades!
ResponderEliminarla corona navideña es una actividad retadora e innovadora para los niños, ya que catalogan los colores, las consignas son de suma importancia para que los niños hagan que la actividad sea un éxito, te felicito.
ResponderEliminarMe gusto tu actividad, porque trabajaste el reto en color-número. Ademas de que utilizaste materiales nuevos para ellos.
ResponderEliminarme gusto porque es una actividad no muy común en la que puedes obtener varios aprendizajes como los colores y el elaborar una corona navideña
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